日本教育デザイン学会 ーJEDIー

第72回 イノベーティブ・セミナーのご案内

 平成19年度は、「特別支援教育元年」といわれました。それから11年が経過しようとしています。各学校では、「特別支援教育」に関する理解が進み、多くの実践が積み重ねられ、様々な成果をあげてきました。しかしその一方で、特別支…

新学習指導要領を読み解く(4)

◯答申の「はじめに」の後半部分を読み込むことにしましょう。 ◯キーワードを抜き出してみると、  ・学習指導要領が果たす役割    ・公の性質を有する学校における教育水準の全国的な確保    ・各学校が      ・その特…

新学習指導要領を読み解く(3)

◯「新学習指導要領を読み解く(2)では、答申の「はじめに」からキーワードを抜き出して答申のねらいを考えました。その中でも、私は次のキーワードが重要だと思っています。  ・新しい時代にふさわしい学校教育の在り方を求めていく…

新学習指導要領を読み解く(1)

 新学習指導要領が告示されてから、半年が過ぎました。本年度は「新学習指導要領の周知の年」として位置づけられ、夏休みには全国各地で「新学習指導要領に関する『説明会』や『伝達講習会』」が開催され、各学校での情報交換や研修も始…