「これまでの教育改革」と｢これからの教育改革」－②－ 前回は、「学校教育」の前提がすでに崩壊していることを指摘しました。 次々と教育改革という施策が実施に移されています。 どの教育改革も意味を持ち、正当な理由を持ち、期待する成果を明示しているにもかかわらず、改革を目的とした… adventure2015年3月3日2015年3月6日 JEDI日記, 教育の未来 「これまでの教育改革」と｢これからの教育改革」－②－Read more
