組織マネジメントOrganization Management 時代が大きく変わり、右肩上がりの安定成長の時代はすでに終わっています。そして、その影響は教育にも当然のように及び、「管理・監督」を基盤とした学校運営は終わ…
時代を変えた人物「吉田松陰」
未来志向の教育デザイン -1- 時代を変えた人物「吉田松陰」 平成26年1月31日(金)に「第52回イノベーティブセミナー」で配布した資料を基に、これからの教育について考えてみたいと思います。 近代日本は、江戸末期か…
第2期教育振興計画?
読まれない『第2期教育振興基本計画』 -危機感の共有?- 今年4月25日、中央教育審議会より「第2期教育振興基本計画について」(答申)が出され、その後6月に閣議決定されました。そして答申には、次のような衝撃的な文章が最…
「これから」を創造する!
『これまで』に拘らず 『これから』を創造する! 社会が急速に変わり始めています。 新たな職業が次々と生まれ、人々の働き方も変化してきています。また、スマートフォンに代表されるように、人々は小型のコンピュータを常時携帯し…
東日本大震災から何を学んだのか?
平成23年3月11日。 東日本大震災が発生し、多くの人命、最先端の施設や設備が一瞬にして失われ、自然の猛威に驚嘆し、高度文明の脆弱さに希望を失いつつありました。 しかし、震災に遭われた方々が示された「日本らしさ」「日本…
デザイン思考について考える!
デザイン思考(Design Intention)とは? 「デザイン」というと、工業社会で用いられていた「モノ」に関するデザインという意味を想像しがちですが、「デザイン思考」がめざしているデザインとは、工業デザインのよう…